黄淮学院专业介绍

大学专业 时间:2018-07-17 我要投稿
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  黄淮学院是教育部应用技术大学改革战略研究试点院校,是2004年经教育部批准升格的一所全日制普通?#31350;?#39640;校,具有43年的办学历史。报考黄淮学院的考生想知道黄淮学院有什么专业呢?下面阳光网小编为你整理了黄淮学院专业的介绍希望大家喜欢!

黄淮学院专业介绍

 黄淮学院专业介绍

  ?#31350;普?#29983;专业

  一、汉语言文学(文史、四年制、?#31350;董?#24072;范)

  培养目标本专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识的高级专门人才。

  主干课程写作、古代汉语、现代汉语、古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、语言学概论、中学语文教学论等二十多门课程。

  就业方向毕业生可在文学艺术、新闻出版等文化部门从事文学评论、创作、编辑等工作;在高、中等学校从事教学工作;党政机关与企事业单?#28142;?#20107;秘书、宣传和行政管理工作。

  二、英语( 文理兼收、四年、?#31350;董?#22269;际商务、师范教育方向)

  培养目标本专业培养具有扎实的英语语言基础知识较强的英语语言应用能力的高级专门人才。

  主干课程综合英语、英语阅读、英语口语、英语语音、英语听力、英语语法、英国文学、美国文学、高级英语、英语写作、翻译、英美概况、第二外语等。

  就业方向大中专学校和高、初中师资、教育行政部门、教学管理及企事业单位翻译人员。

  三、思想政治教育(文史、四年制、?#31350;董?#34892;政管理方向)

  培养目标本专业培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义理论素养掌握哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科的基本理论知识的复合型管理人才。

  主干课程马克思主义哲学、政治学、逻辑学、管理学、等二十多门课程。

  就业方向主要从事党政部门与工商企业的管理工作?#37096;?#20174;事中学教学和学校管理工作。

  四、数学与应用数学(理工、四年制、?#31350;董?#24072;范)

  培养目标 培养系统地掌握数学科学的基本理论、基础知识和基本方法能?#28142;?#20107;中学数学教学的复合型人才。

  主干课程数学?#27835;?#39640;等代数、解析几何、常微分方程、等二十多门课程。

  就业方向主要从事高、初中和大中专学校数学教学。

  五、电子科学与技术(理工、四年制、?#31350;?

  培养目标培养具备电子科学与技术的基本理论和基本知识的高级技术人才。

  主干课程电路?#27835;?#27169;拟电路、数字电路、信号与系统、数?#20013;?#21495;处理、电子技术课程设计、计算机网络与接口等近二十门课程。

  就业方向主要在电?#26377;?#24687;产业的行政机关及企、事业单位从事管理、教学、科技开发、产品设计与制作、生产技术等工作。

  六、化学(理工、四年制、?#31350;董?#24072;范)

  培养目标培养具有创新意识与创新能力系统扎实的专业理论知识和基本技能的复合型技术人才。

  主干课程?#20309;?#26426;化学、有机化学、?#27835;?#21270;学、物理化学、结构化学、化学工程等近二十门课程。

  就业方向 主要在中学和中等专业学校从事化学教育、或在化学化工科研单位或企业从事环境?#27835;?#19982;监测、质量技术监督与监测工作。

  七、计算机科学与技术(理工、四年制、?#31350;董?#24072;范)

  培养目标 培养系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本技能和应用方法的高级技术人才。

  主干课程计算机网络、操作系统、 软件工程、高级语言程序设计等二十多门课程。

  就业方向在信息技术产业、大专院校、企业、部队等单位从事计算机系统的设计计算机系统软件、应用软件的研制与开发?#37096;?#20174;事计算机管理、计算机网络、计算机控制、计算机信息处理等方面的研究和工程技术工作。

  八、电?#26377;?#24687;工程(理工、四年制、?#31350;?

  培养目标培养具备电?#26377;?#24687;科学与技术的基本理论和基本知识受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练的高级工程技术人才。

  主干课程电路?#27835;?#27169;拟数字电子技术、信号与系统、通信原理、数?#20013;?#21495;处理技术、移动通信、微机原理等二十多门课程。

  就业方向可在电子、通讯、计算机、广播电视等领域的企事业单?#28142;?#20107;研究、设计、开发与管理工作?#37096;?#22312;大中专院校从事教育教学与科研工作。

  九、体育教育(文理兼收、四年制、?#31350;董?#24072;范)

  培养目标本专业培养专业基础宽具有现代教育理念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才。

  主干课程田径、球类、体操、武术、健美操等四十多门课程。

  就业方向主要在体育科研机构、高中等院校从事体育领域的研究、教育教学、运动训练、管理开发、社会体育指导工作。

  十、土木工程(理工、四年制、?#31350;董?#24037;业与民用建筑、道路桥梁工程方向)

  培养目标培养具备从事土木工程的项目规划、设计、施工、管理、研究开发能力的高级工程技术人才。

  主干课程工程制图、土木工程施工、钢结构设计、混凝土结构设计原理、工程结构抗震、高层建筑结构设计、路基路面工程、道路勘测设计、桥梁工程等二十多门课程。

  就业方向主要在?#35838;?#24314;筑、公路与城市道路设计单位、施工企业、监理咨询和科研开发机构政府建设管理部门以及高等学校从事施工管理、设计咨询和经营开发及教学科研工作。

  十一、建筑学(理工、五年制、?#31350;?

  培养目标培养从事建筑设计、景园设计和城市设计的高级工程技术人才。

  主干课程建筑史、建筑设计基础、建筑设计、城市规划原理、城市设计等近二十门课程。

  就业方向主要在企事业单位、设计部门、工程公司从事建筑设计、装潢设计和建筑管理工作?#37096;?#20197;从事相关的教学、科研和管理工作。

  十二、工程管理(理工、四年制、?#31350;?

  培养目标本专业培养掌握土木工程项目管理所必需的基本理论和技能具有良好的职业道德和管理才能的高级工程管理人才。

  主干课程测量学、?#35838;?#24314;筑学、建筑会计学、建筑企业管理、工程项目管理等二十多门课程。

  就业方向主要从事建筑工程的招标、投标、施工合同、施工项目管理等工作。

  专?#26222;?#29983;专业

  一、新闻采编与制作(文史、三年制、专科)

  培养目标本专业培养具有系统的新闻理论知识与技能、熟悉我国新闻、宣传政策法规能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理工作的应用型人才。

  主干课程新闻采访与写作、新闻评论学、新闻编辑学、新闻摄影、广播电?#26377;?#38395;学等近二十门课程。

  就业方向主要面向新闻传播行业就业可在广播电台、电视台、报社等新闻单位或国家宣传管理机构、企事业单?#28142;?#20107;新闻、宣传、文秘公关等工作。

  二、文秘(文理兼收、三年制、专科)

  培养目标本专业培养具备秘书管理、经济、商务、公关、法律等方面的基础知识和技能能在企事业、社会团体、政府部门和涉外商务等单?#28142;?#20107;文秘工作的应用型人才。

  主干课程秘书学、公共关系学、行政管理学、公关心理学、文秘写作导论、档案管理学、公关礼仪等二十多门课程。

  就业方向主要在党政机关、社会团体、各类企事业单?#28142;?#20107;文书、档案、信息、公关、宣传和办公自动化的管理与服务性工作。

  三、英语教育(文理兼收、三年制、专科、师范)

  培养目标本专业培养适应九年义务教育的高素质复合型的中小学英语教师。

  主干课程听力、口语、阅读、写作、语法、二外、翻译等近二十门课程。

  就业方向主要在中小学从事英语教学。

  四、商务英语(文理兼收、三年制、专科)

  培养目标培养熟悉国际贸易法规、并能用英语从事国际贸易业务的应用型人才。

  主干课程综合英语、阅读、听力、口语、语音、写 作、 翻译、经贸口语、外贸函电、英美概况、英美文学、英美报刊选读、国际贸易、市场营销、贸易实务。

  就业方向主要在涉外企事业单?#28142;?#20107;翻译、旅游、外事、贸易等工作。

  五、历史教育(文史、三年、专科、师范)

  培养目标本专业培养具有历史学基本理论、基础知识和基本技能的中小学师资。

  主干课程中国古代史、中国近代史、中国现当代史、世界古代史、世界近代史、世界现当代史等二十多门课程。

  就业方向主要在中小学校从事教学与管理工作?#37096;?#22312;党政有关部门从事管理工作。

  六、旅游管理(文理兼收、三年制、专科、国?#20107;?#28216;方向)

  培养目标本专业主要培养全面掌握现代旅游与酒店管理专业的理论知识和操作技能具有较强的涉外能力和管理能力的应用型人才。

  主干课程导游实务、旅行社经营与管理、旅游社交礼仪、旅游英语等二十多门课程。

  就业方向旅行社、旅游局、酒店等。

  七、法律文秘(文理兼收、三年制、专科)

  培养目标培养具有良好的法律职业道德和扎实的法律专业理论和技能能?#28142;?#20107;法律服务的复合型人才。

  主干课程?#21512;?#27861;学、刑法学、民法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、婚姻法学、律师与公证制度、司法文书学等二十多门课程。

  就业方向公、检、法、司及党政机关、企事业单位。

  八、物业管理(文理兼收、三年制、专科)

  培养目标培养掌握物业管理专业必备的基本理论与技能的应用型管理人才。

  主干课程?#20309;?#19994;管理、项目管理、管理学、物业管理会计、房地产营销等二十多门课程。

  就业方向主要在住宅小区、写字楼房、综合大厦等物业管理部门从事档案资料管理、设备管理与运行 工作。

  九、会计电算化(文理兼收、三年制、专科、财务与金融方向)

  培养目标 培养符合现代会计业务发展需要 掌握会计电算化专业 理论知识和操作技能的应用型人才。

  主干课程基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、会计电算化等近二十门课程。

  就业方向主要在企事业单位、金融机构及政府部门从事会计、管理工作。

  十、市场营销(文理兼收、三年制、专科、食品与药品监管、 物流管理、国际营销方向)

  培养目标本专业培养具备管理、营销及相关经济法律等方面的知识与能力能从事工商企业或相关行业营销工作的应用型人才。

  主干课程市场营销学、商务?#27010;小?#25512;销学、人力?#35797;?#31649;理等近二十门课程。

  就业方向主要在工商及外贸企业从事营销管理、营销策划和相应的营销工作。

  十一、农业经济管理(文理兼收、三年制、专科、农业金融管理、 国际农产品贸易方向)

  培养目标 培养掌握农业经济管理所必需的基本理论和技能的应用型人才。

  主干课程?#21495;?#19994;企业管理学、 中级财务会计、管理会计、财务管理等近二十门课程。

  就业方向主要在各级各类行政和金融部门从事农业金融管理并能组织指挥、协调农业经济工作。

  十二、数学教育(理工、三年制、专科、师范)

  培养目标 培养具备中小学数学教育必需的专业理论知识能?#28142;?#20107;中小学数学教学和管理工作的应用型人才。

  主干课程数学?#27835;?#39640;等代数、解析几何、常微分方程、等近二十门课程。

  就业方向主要在中小学校从事数学教学和有关管理工作。

  十三、初等教育(理工、三年制、专科、师范)

  培养目标本专业培养具备初等教育理科教学必需的文化基础与专业理论知识的应用型人才。

  主干课程?#20309;?#31215;分 、高等代数、普通物理、 科学课程设计等近二十门课程。

  就业方向主要在中小学从事理科教学和有关管理工作。

  十四、物理教育(理工、三年制、专科、师范)

  培养目标 培养掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能的中小学物理教师。

  主干课程力学、热学、电磁学、光学、原子物理学等近二十门课程。

  就业方向主要在教育行政部门及中小学从事教育管理、物理(数学)教学等工作。

  十五、应用电子技术(理工、三年制、专科)

  培养目标 培养具备电子技术与微机原理的基本理论和基础知识的应用型技术人才。

  主干课程模拟电路、数字电路、微机原理、计算机组成安装与调试、EDA技术、PLC技术和电子技能训练等近二十门课程。

  就业方向主要在电?#26377;?#24687;产业的行政机关及企事业单?#28142;?#20107;管理、教学、产品研发与制作等工作。

  十六、机电一体化技术(理工、三年制、专科)

  培养目标 培养掌握机电及自控、计算机基本理论的应用型技术人才。

  主干课程机械制造工艺、机械测量、数控技术、单片机原理与应用等近二十门课程。

  就业方向主要在教育、企事业单位和行政管理部门从事机电应用、开发、生产、销售、技术服务和管理工作。

  十七、汽车应用与保险(文理兼收、三年制、专科、维修与营销)

  培养目标培养具有汽车评估与保险相结合的复合型人才同时掌?#25484;?#36710;的原理与结构维修保养技术和驾驶技术。

  主干课程机械基础、汽车概论、汽车结构、汽车诊断与检测技术、保险法基础知识、保险代理实务、保险经济学等二十多门课程。

  就业方向该专业毕业生能够在汽?#24403;?#38505;与评估、交通管理、维修与保养等相关行业就业。

  十八、初等教育(理工、三年制、专科、师范、科学教育方向)

  培养目标本专业培养掌握科学知识与技能科学探究思想与方法的复合型人才。

  主干课程大学数学、大学物理学、大学化学、生命科学等近二十门课程。

  就业方向主要在 中小学从事科学课教学、或在科技管理、科技推广与科普推广部门工作。

  十九、应用化工技术(理工、三年制、专科、食品药品化工方向)

  培养目标 培养具备本专业必需的专业理论知识能在化工、轻工、环保等领域从事化工工程设计、生产管理、技术改造等方面工作的应用型技术人才。

  主干课程?#20309;?#26426;化学、有机化学、?#27835;?#21270;学、物理化学、化工原理、化工制图、化工设备、实用化工工艺等近二十门课程。

  就业方向主要在化工、医药、冶炼等生产企业及环保部门从事化工工程设计、生产技术管理、技术改造等工作。

  二十、计算机应用技术(文理兼收、三年制、专科、软件工程方向)

  培养目标 培养掌握计算机应用与维护的基本理论计算机系统基本知识和基本原理能熟练使用微机和各种实用软件具有较强的软硬件维护能力和初步的软件开发能力的应用型技术人才。

  主干课程高级语言程序设计、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、多?#25945;?#25216;术与应用、等近二十门课程。

  就业方向主要在IT行业从事应用、管理、开发等工作在工商企业和党政机关从事中小型计算机系统的应用开发、日常维护和营销服务工作。

  二十一、计算机信息管理(理工、三年制、专科、师范)

  培养目标培养具有现代教育理念和技能适应计算机教育和计算机应用的应用型人才。

  主干课程计算机组成原理、计算机网络、多?#25945;?#25216;术与课件制作、计算机组装与维护等近二十门课程。

  就业方向主要在中小学从事计算机教学和计算机应用管理工作?#37096;?#22312;企业、事业、技术和行政管理部门从事中小型计算机系统的应用开发、日常维护和营销、服务工作。

  二十二、现代教育技术(文理兼收、三年制、专科、师范)

  培养目标本专业培养掌?#25307;?#24687;技术教育应用原理和多?#25945;?#35838;件设计和制作方法;对电视节目制作和远程网络教育有较深入的了解;能够在新信息技术教育应用领域从事教学?#25945;?#21644;教学系统的设计、开发、应用并具有较强实?#35782;?#25163;能力的技术人才。

  主干课程教学设计、计算机基础、电视节目编辑与制作、三维动画制作、C语言、多?#25945;?#35838;件设计与制作、网页设计与制作等二十多门课程。

  就业方向主要在中小学从事教育技术、信息技术的教学工作网络的设计与管理工作;?#37096;?#22312;IT产业、广播电视、广告公司从事教育产品的研发及电视节目的策划、创编等。

  二十三、音乐教育(文理兼收、三年制、专科、师范)

  培养目标培养掌握音乐教学基础理论、基础知识、基本技能的高素质音乐师资。

  主干课程基本乐理、钢琴、手风琴、合唱与指挥音乐教学法等二十多门课程。

  就业方向主要在中小学从事音乐教育教学工作;?#37096;?#22312;企事业单?#28142;?#20107;文?#25307;?#20256;组织工作。

  二十四、音乐表演(文理兼收、三年制、专科)

  培养目标培养掌握音乐表演基础理论、基础知识、基本技能的音乐表演人才。

  主干课程声乐、重唱与表演唱、钢琴、手风琴、戏剧表演与名作赏析等二十门课程。

  就业方向主要在?#21644;?#32452;织、企事业单位、宣传部门从事文?#25307;?#20256;及组织工作;?#37096;?#22312;文艺?#21644;?#20174;事文艺表演工作。

  二十五、美术教育(文理兼收、三年制、专科、师范)

  培养目标培养掌握美术教育理论知识、基础知识、基本技能的美术师资。

  主干课程素描、水彩(水粉)画、中国画、油画等近二十门课程。

  就业方向在?#23567;?#23567;学校以及相关部门从事美术教学和管理工作;?#37096;?#22312;企事业单位、报社等从事美编、美术设计工作。

  二十六、艺术设计(文理兼收、三年制、专科)

  培养目标培养具有现代艺术设计理念传统与现代、艺术与设计、工艺与技术相结合能力的应用型人才。

  主干课程?#21644;?#24418;设计、字体设计、广告设计、摄影、计算机辅助设计等近二十门课程。

  就业方向主要在专业设计机构、高等院校和科研单?#28142;?#20107;广告设计、包装设计、企业形象设计、书籍?#21150;?#35774;计、印刷品设计、网页设计等。

  二十七、建筑设计技术(理工、三年制、专科)

  培养目标本专业培养具有良好艺术、美学修养具备城市设计、建筑设计、室内设计等方面专业知识的应用型工程技术人才。

  主干课程美术、建筑设计基础、城市规划原理、建筑构造等近二十门课程。

  就业方向主要在规划及建筑设计、建筑工程公司等部门从事城市规划、建筑设计、装潢设计、施工、工程预决算和建筑管理工作。

  二十八、建筑工程技术(理工、三年制、专科)

  培养目标本专业培养具备建筑工程技术专业所必需的文化基础与专业理论知识能从事一般工业与民用建筑结构设计和施工技术管理的应用型工程技术人才。

  主干课程?#35838;?#24314;筑学、施工组织、施工技术、建筑制图、建筑测量、建筑结构、建筑工程概预算等二十门课程。

  就业方向主要在建筑施工企业、工程监理公司等部门从事中小型建筑设计、工程概预算、建筑施工、工程监理等工作。

  二十九、道路桥梁工程技术(理工、三年制、专科)

  培养目标培养具备道路桥梁工程技术专业必需的文化基础与专业理论知识能在公路与城市道路等领域从事道路勘测、设计、施工或管理工作的应用型工程技术人才。

  主干课程道桥制图、道桥建筑材料、道桥测量、公路勘测设计、高速公路、路基路面工程、桥梁工程等近二十门课程。

  就业方向主要在道桥施工及管理等部门从事公路与城市道路勘测、设计、施工、工程监理等工作。

  三十、建筑工程管理(文理兼收、三年制、专科)

  培养目标本专业培养系统地掌握土木工程项目管理所必需的基本理论和技能具有良好的职业道德和管理才能的应用型人才。

  主干课程建筑制图、测量学、?#35838;?#24314;筑学、建筑会计学、建筑企业管理等二十多门课程。

  就业方向主要从事建筑工程的招标、投标、施工合同、施工项目管理等工作。

  三十一、植物保护(文理兼收、三年制、专科)

  培养目标培养从事植物病、虫、草害发生预测与防治的应用型技术人才。

  主干课程?#21495;?#33647;应用与经营、植物病虫发生规则与防治、农业机械使用与维修、优质高效作物栽培技术。

  就业方向主要在各级各类相关部门从事农业技术指导并能组织指挥、协调农业生产工作。

  三十二、农产品质?#32771;?#27979;(理工、三年制、专科、食品质量管理方向)

  培养目标培养从事农产品质量?#27835;?#36136;?#31185;?#20215;、质量跟踪和技术监督的应用型技术人才。

  主干课程?#21495;?#19994;环境质?#31185;?#20215;、农产品质?#32771;?#27979;与评价、农药毒性?#27835;?#19982;评价、农产品质量?#29616;?#31561;近二十门课程。

  就业方向主要在农产品加工企业及质?#32771;?#27979;单?#28142;?#20107;农产品的质量?#27835;?#35780;价和技术监督工作。

  三十三、畜牧兽医(理工、三年制、专科)

  培养目标本专业培养系统掌?#25307;?#29287;兽医专业的基本理论、基本知识和基本技能能?#28142;?#20107;畜牧业科研、生产和技术推广的应用型技术人才。

  主干课程流行病学、家畜病理学、动物临床诊断学、家畜传染病学、中兽医等二十多门课程。

  就业方向主要在各级各类农牧单位和基层从事畜牧医学工作。

  三十四、园林技术(文理兼收、三年制、专科、城市园林规划与装饰方向)

  培养目标本专业培养掌握园林绿化规划设计、施工养护管理、花水培育等方面的基本知识和技能的应用型技术人才。

  主干课程园林设计基础、花卉栽培、园?#36136;?#26408;栽培技术、园?#36136;?#24037;监理等近二十门课程。

  就业方向园林绿化设计单位、园林花木生产企业、园林绿化工程施工企业(公司)及有关园林建设管理行政和企事业单位。

  三十五、护理(理工、三年制、专科、家政与护理方向)

  培养目标培养职业能力较强专业素质较高的护理人才。

  主干课程护理学、人体解剖学、组织胚胎学、病理学、微生物及免疫学、护理概论、护理基础、护理心理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、传染病护理学、皮肤病护理学、五官科护理学、护理管理学等。

  就业方向主要在各类医疗机构从事高级专业护理和医?#21697;?#21153;工作从事家政医?#21697;?#21153;与家政管理工作。

  黄淮学院最好的专业排名

  国家级特色专业动画。

  省级特色专业动画、软件工程、汽车服务工程、音乐表演、建筑学。

各专业录取平均分排名

专业名称

1

土木工程

2

会计学

3

工程造价

4

工程管理

5

建筑学

6

公共事业管理

7

英语

8

翻译

9

新能源科学与工程

10

软件工程

11

商务英语

12

信息与计算科学

13

化学

14

统计学

15

城市管理

16

电子商务

17

生物工程

18

汽车服务工程

19

通信工程

20

计算机科学与技术

21

市场营销

22

电?#26377;?#24687;工程

23

化学工程与工艺

24

电子科学与技术

25

园林

26

数学与应用数学

27

应用化学

28

旅游管理

29

动物科学

30

软件工程


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